أثر استعمال استراتيجية الخريطة الإدراكية في اكتساب المفاهيم النحوية عند طلاب الصـف الثاني المتوسط

• ابو جادو ، صالح محمد علي ، علم النفس التربوي ، ط3 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع,

م.

•أبو الضبعات , زكريا اسماعيل، طرائق تدريس اللغة العربية، دار الفكر، 2007 م .

•أمبو سعيدي, عبدالله بن خميس, والحوسنية, هدى بنت علي: استراتيجيات التعلم النشط(180) استراتيجية مع الأمثلة 2016.

•امطانيوس ، ميخائيل ، القياس والتقويم في التربية الحديثة ، منشورات جامعة بغداد ، دمشق ، سوريا ، 1997م.

•البجة ، عبد الفتاح حسن ، اصول تدريس اللغة العربية بين النظرية والتطبيق والممارسة ، ط1 ، دار الفكر للطباعة والنشر ، عمان ، الاردن ، 2000م.

•التميمي, عواد جاسم محمد: المنهج وتحليل الكتاب, دار الكتب والوثائق ببغداد 261, لسنة 2009م.

•الثعالبي ، ابو منصور ، فقه اللغة وسر العربية ، ط1 ، مكتبـة الحياة ، بيروت ، د .ت.

•جامل ، عبد الرحمن عبد السلام ،طرائق تدريس العامة ومهارات تنفيذ وتخطيط عملية التدريس، دار المناهل للنشر والتوزيع ، ط2، عمان ،2002م.

•الجبوري, عمران جاسم, وحمزة هاشم السلطاني: المناهج وطرائق تدريس اللغة العربيةط1, دار الرضوان للنشر والتوزيع ,عمان – الأردن,2013 م.

•جغيني، نعيم حبيب ، الفلسفة وتطبيقاتها التربوية ,ط1, دار وائل للتوزيع والنشر ، عمان – الأردن. 2004.

•حمادات ، محمد حسين محمد ، منظومة التعليم واساليب تدريس مثل الرياضيات واللغة الانكليزية والكيمياء والانشطة التعليمية وتكنلوجيا التعليم وتدريب الابداع ، نظام الجودة ، دار الحامد للنشر والتوزيع، عمان ،2009 م.

•الحموز ،محمد عواد ، تصميم التدريس ،ط1 ،دار وائل للنشر، عمان ، 2004م

•خضر ،فخري رشيد، طرائق تدريس الاجتماعيات، دار المسيرة،عمان،2006م.

•الخوالدة ، ناصر احمد ، ويحيى اسماعيل عيد ، طرائق تدريس التربية الاسلامية واساليبها وتطبيقاتها العملية ، دار حنين للنشر والتوزيع عمان ، 2001م.

• الخوالدة ،محمد محمود ،اسس بناء المناهج التربوية ، دار المسيرة، عمان،2007م.

• داخل ، سماء ، تركي ، اثر انموذج كارين في اكتساب المفاهيم النحوية والتفكير التباعدي عند طلاب الصف الرابع الاعدادي، اطروحة دكتوراه غير منشورة ، كلية التربية ، ابن رشد ، جامعة بغداد ،2011م .

• دروزة ، أفنان نظير لم التصميم القلم والنظرية والقياس والتقويم ، مجلة والقياس النفسي والتربوي التقويم ، ع 4 ، 1995م.

•الدليمي ، كامل محمود نجم ، اساليب تدريس قواعد اللغة العربية ، دار المناهج للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن ، 2004م .

•زاير, سعد علي , الاخطاء اللفظية النحوية واستعمال العامية فيما يتحدث به مطبقو قسم اللغة العربية, مجلة ديالى ,العدد33 ,2009م.

•الزغلول ، عماد عبد الرحيم ، والمحاميد شاكر عفلة ، سيكولوجية التدريس الصفي ، ط1 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن ، 2007 م .

• زيد، منار إبراهيم، المفاهيم والاتجاهات البيئية في كتب العلوم للمرحلتين الابتدائية والإعدادية بدولة البحرين، رسالة ماجستير غير منشورة ، الجامعة الأردنية، كلية الدراسات العليا. 1990.

• زيعور ، محمد : عالم التربية ماهية وتأريخ وتطلعات دار الهادي للنشر ، بيروت ، 2006 .

•سعد، احمد عبد الزهرة: أثر انموذج فراير في تحصيل واستبقاء المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الثالثة قسم العلوم في مادة الإنتاج النباتي، مجلة أبحاث جامعة ميسان، المجلد السادس، العدد الثاني عشرم2010م.

•سمارة , فوزي احمد حمدان, والعديلي, عبد السلام : مفاهيم ومصطلحات في العلوم التربوية , دار المسيرة – عمان 2009م.

•سمارة ، نواف احمد ، وعبد السلام موسى العديلي ، مفاهيم ومصطلحات في العلوم التربوية والنفسية ، ط1 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن ، 2008 م .

•صالح , ادريس سلطان , تدريس المفاهيم الجغرافية(شبكة انترنت , 2008).

• الطيطي ، محمد حمد ، تنمية قدرات التفكير الابداعي ، ط3، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، اربد ، الاردن ، 2007 م .

•عاشور ، راتب قاسم ، ومحمد فؤاد الحوامدة ، اساليب تدريس اللغة العربية بين النظرية والتطبيق ، ط2 ، دار المسيرة للنشر ، الاردن ، 2007 م .

*عامر، فخر الدين : طرق التدريس الخاصة باللغة العربية والتربية الإسلامية، الطبعة الثانية، عالم الكتب للطباعة والنشر، القاهرة ،2000.

•عباس ، محمد خليل ، وآخرون ، مدخل الى مناهج البحث في التربية وعلم النفس ، ط2 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، الاردن ، 2009 م .

• عباس، محمد خليل, وآخرون: مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس، ط3، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان – الأردن , 2011م.

•عبد العزيز، سعيد ، ،تعليم التفكير واتجاهاته ،ط1، الاصدار الثاني، دار الثقافة ،عمان،2009م.

•عبد الهادي ، نبيل ، وابو حشيش عبد العزيز واخرون ، مهارات في اللغة والتفكير ، دار المسيرة للطباعة والنشر ، عمان ، 2005 م .

•عبدالله, سامية محمد محمود: أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في اكتساب تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بعض المفاهيم النحوية واتجاهاتهم نحو استخدام النموذج،(رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة الفيوم, كلية الآداب– مصر, 2007م.

• العزاوي ، حسن علي فرحان ، اثر طريقة ابن خلدون في التحصيل القرائي والاداء التعبيري لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي ، اطروحة دكتوراه غير منشورة ، كلية التربية ابن رشد، جامعة بغداد ، 2001 م

•عطية ، محسن علي ،الاستراتيجيات الحديثة في التدريس الفعال ،ط1 ،دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان ، الاردن ، 2008م.

•علام, صلاح الدين محمود: الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية, دار الفكر للطباعة والنشر, الأردن، عمان، 2006م.

•عودة ، احمد سليمان ، القياس والتقويم في العملية التدريسية،ط2 ، دار الامل للنشر والتوزيع ، الاردن ، 2002.

• فخري, أثير رعد : أثر أنموذج ويتلي في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الأول المتوسط,( رسالة ماجستير غير منشورة), جامعة بغداد كلية التربية – ابن رشد 2012م

•الفرطوسي، محمد هاشم مؤنس: "أثر التدريس بالمدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتنمية مهارات التفكير المنظومي عند طلاب الصف الأول المتوسط"،(أطروحة دكتوراه غير منشورة)،جامعة بغداد، كلية التربية_ ابن رشد2012م.

•كاتوت ، سعد امين ، طرائق تدريس التاريخ ، ط1 ، دار دجلة، عمـان ،2009 م

•كبة، نجاح هادي: أثر أسلوبين للمناقشة في الأداء التعبيري لدى طلبة الصف الرابع العام، ، كلية التربية-ابن رشد، جامعة بغداد، أطروحة دكتوراه غير منشورة، 1989.

* المقريّ ، أحمد بن محمد بن علي الفيوميّ ، المصباح المنير ، دار الحديث ، القاهرة ، مصر ، 2003م .

• مرعب, فاضل باني: فاعلية برنامج قائم على النظرية البنائية في اكتساب المفاهيم النحوية والتفكير المنظومي عند طلاب الصف الرابع الأدبي"، (أطروحة دكتوراه غير منشورة)، الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية 2015م

•مرعي ، توفيق احمد و الحيلة، محمد محمود: طرائق التدريس العامـة دار المسيرة للنشر عمان ، 2002 .

•مريزيق ، هشام يعقوب واخرون ، اساليب تدريس العلوم ، دار الراية ، عمان ، 2008 م .

•ملحم ، سامي محمد ، القياس والتقويم في التربية وعلم النفس ، ط2 ، دار المسيرة للطباعة والنشر ، عمان ، الاردن ، 2000 م.

• النبهان، موسى محمد خليفة: أساسيات القياس في العلوم السلوكية، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمّان، الأردن، 2004م.

* Brown, H. D. Teaching by Principles . 2th.ed. Addison , Wisley Longman. Inc . 2000

Ebel ,Robert , L. Essentials of Educational measurement . 2nd ed . Englewood cliffs , W.J , prontiec hall . 1972*

References

Khader, Fakhri Rashid, Social Studies Teaching Methods, Dar Al-Masirah, Amman, 2006.

Abbas, Muhammad Khalil, et al., Introduction to Research Methods in Education and Psychology, 2nd ed., Dar al-Masirah for Publishing and Distribution, Jordan, 2009..

Abdul Aziz, Saeed, Teaching Thinking and its Trends, 1st ed., 2nd edition, Dar al-Thaqafa, Amman, 2009.

Abdul Hadi, Nabil, and Abu Hashish Abdul Aziz, et al., Language and Thinking Skills, Dar Al Masirah for Printing and Publishing, Amman, 2005.

Abdullah, Samia Muhammad Mahmoud: The Effect of Using the Constructivist Learning Model on Second-Cycle Basic Education Students' Acquisition of Some Grammatical Concepts and Their Attitudes Toward Using the Model (Unpublished Master's Thesis), Fayoum University, Faculty of Arts, Egypt, 2007.

Abu Al-Dabaat, Zakaria Ismail, Methods of Teaching the Arabic Language, Dar Al-Fikr, 2007 AD.

Abu Jado, Saleh Muhammad Ali, Educational Psychology, 3rd ed., Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution, 2003.

Al-Azzawi, Hassan Ali Farhan, The Effect of Ibn Khaldun's Method on Reading Achievement and Expressive Performance among Fifth Grade Primary School Students, Unpublished PhD Thesis, Ibn Rushd College of Education, University of Baghdad, 2001.

Al-Baja, Abdel Fattah Hassan, Principles of Teaching the Arabic Language between Theory, Application and Practice, 1st ed., Dar Al-Fikr for Printing and Publishing, Amman, Jordan, 2000.

Al-Dulaimi, Kamel Mahmoud Najm, "Methods of Teaching Arabic Grammar," Dar Al-Manahj for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 2004

Al-Fartousi, Muhammad Hashim Mu'nis: "The Effect of Teaching Using a Systems Approach on the Acquisition of Geographical Concepts and the Development of Systems Thinking Skills among First-Year Intermediate Students" (unpublished doctoral dissertation), University of Baghdad, College of Education - Ibn Rushd, 2012.

Al-Hamouz, Muhammad Awad, Instructional Design, 1st ed., Wael Publishing House, Amman, 2004.

Al-Jabouri, Imran Jassim, and Hamza Hashim Al-Sultani: Curricula and Methods of Teaching the Arabic Language 1, Dar Al-Radwan for Publishing and Distribution, Amman- Jordan, 2013.

Al-Khalayleh, Muhammad Mahmoud, Foundations of Building Educational Curricula, Dar Al-Masirah, Amman, 2007.

Al-Khalayleh, Nasser Ahmad, and Yahya Ismail Eid, Islamic Education Teaching Methods, Approaches, and Practical Applications, Hanin Publishing and Distribution House, Amman, 2001.

Al-Maqri, Ahmad bin Muhammad bin Ali Al-Fayoumi, Al-Misbah Al-Munir, Dar Al-Hadith, Cairo, Egypt, 2003.

Al-Tamimi, Awad Jassim Muhammad: Methodology and Book Analysis, Dar Al-Kutub and Documents, Baghdad, 261, 2009.

Al-Tha’alibi, Abu Mansour, The Jurisprudence of the Language and the Secret of the Arabic Language, 1st ed., Al-Hayat Library, Beirut, n.d.

Al-Titi, Muhammad Hamad, Developing Creative Thinking Capabilities, 3rd ed., Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution, Irbid, Jordan, 2007.

Al-Zaghloul, Imad Abdul Rahim, and Al-Mahamid Shaker Aflah, Psychology of Classroom Teaching, 1st ed., Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution, Amman, Jordan, 2007.

Ambou Saidi, Abdullah bin Khamis, and Al Hosni, Huda bent Ali: Active Learning Strategies (180) Strategies with Examples 2016.

Amer, Fakhr al-Din: Teaching Methods for Arabic Language and Islamic Education, 2nd ed., Alam al-Kutub for Printing and Publishing, Cairo, 2000..

Amtanius, Michael, Measurement and Evaluation in Modern Education, Baghdad University Publications, Damascus, Syria, 1997.

Ashour, Rateb Qasim, and Muhammad Fuad Al-Hawamdeh, Methods of Teaching Arabic Language: Theory and Practice, 2nd ed., Dar Al-Masirah for Publishing, Jordan, 2007. .

Atiya, Mohsen Ali, Modern Strategies in Effective Teaching, 1st ed., Safa Publishing and Distribution House, Amman, Jordan, 2008.

Awda, Ahmad Suleiman, Measurement and Evaluation in the Teaching Process, 2nd ed., Dar Al-Amal for Publishing and Distribution, Jordan, 2002.

Dakhel, Samaa, Turki, The Effect of the Karen Model on the Acquisition of Grammatical Concepts and Divergent Thinking among Fourth-Grade Intermediate Students, Unpublished PhD Thesis, College of Education, Ibn Rushd, University of Baghdad, 2011.

Darwaza, Afnan Nazir, "Pen Design, Theory, Measurement and Evaluation," Journal of Psychological and Educational Measurement and Evaluation, Issue 4, 1995.

Fakhri, Atheer Raad: The Effect of Wheatley's Model on the Acquisition of Grammatical Concepts among First-Year Intermediate Female Students (Unpublished Master's Thesis), University of Baghdad, College of Education - Ibn Rushd, 2012.

Hamadat, Muhammad Hussein Muhammad, The education system and teaching methods such as mathematics, English, chemistry, educational activities, educational technology, and creativity training, the quality system, Dar Al-Hamed for Publishing and Distribution, Amman, 2009 AD.

Jaghini, Naim Habib, Philosophy and its Educational Applications, 1st ed., Wael Publishing and Distribution House, Amman - Jordan. 2004.

Jamel, Abdul Rahman Abdul Salam, General Teaching Methods and Skills for Implementing and Planning the Teaching Process, Dar Al-Manahil for Publishing and Distribution, 2nd ed., Amman, 2002.

Kaba, Najah Hadi: The Effect of Two Discussion Methods on the Expressive Performance of Fourth-Grade Students, College of Education - Ibn Rushd, University of Baghdad, Unpublished PhD Thesis, 1989.

Katoot, Saad Amin, Methods of Teaching History, 1st ed., Dar Dijlah, Amman, 2009.

Malham, Sami Muhammad, Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 2nd ed., Dar Al-Masirah for Printing and Publishing, Amman, Jordan, 2000 AD.

Mara'ib, Fadhel Bani: The Effectiveness of a Program Based on Constructivist Theory in Acquiring Grammatical Concepts and Systematic Thinking among Fourth-Year Literature Students (Unpublished PhD Thesis), Al-Mustansiriya University, College of Basic Education, 2015.

Mar'i, Tawfiq Ahmad and Al-Hayla, Muhammad Mahmoud: General Teaching Methods, Dar Al-Masirah Publishing House, Amman, 2002.

Saad, Ahmad Abdul Zahra: The Effect of the Frayer Model on the Achievement and Retention of Scientific Concepts among Third-Year Students in the Science Department, Plant Production, Maysan University Research Journal, Volume Six, Issue Twelve, 2010.

Saleh, Idris Sultan, Teaching Geographical Concepts (Internet, 2008).

Samara, Fawzi Ahmad Hamdan, and Abdul Salam Al-Adili: Concepts and Terminology in Educational Sciences, Dar Al-Masirah, Amman, 2009

Zaid, Manar Ibrahim, Environmental Concepts and Attitudes in Science Textbooks for the Elementary and Preparatory Stages in the State of Bahrain, Unpublished Master's Thesis, University of Jordan, College of Graduate Studies, 1990.

Zayer, Saad Ali, "Grammatical Verbal Errors and the Use of Colloquial Language in the Speech of Arabic Language Department Practitioners," Diyala Journal, Issue 33, 2009.

Zay'our, Muhammad: The World of Education: Its Nature, History, and Aspirations, Dar Al-Hadi Publishing House, Beirut, 2006.