التعليم الالكتروني وغياب البعدين الإنساني والاجتماعي لعمليتي التعليم والتعلم من وجهة نظر الطلبة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
كان العالم وسكانه على موعداً مع انتشار وباء جديد مميت (كوفيد19 ), عطل الحياة بكل مفاصلها ومجالاتها وفرض الحظر الوقائي المنزلي على الجميع, باستثناء بعض المجالات الحساسة والمهمة والضرورية للحياة ( الامن – الغذاء – الصحة), وبذلك تعطل أهم مفاصل بناء وأعداد الأفراد للحياة وركنها الرئيس الا وهو مفصل التربية والتعليم.
ومن أجل ضمان عدم تعطل ذلك المجال بشكل تام وفي المراحل العليا منه على اقل تقدير, بأشر المسؤولون عن التربية والتعليم وعملياتهما سواء على صعيد العائلات او الحكومات باللجوء الى التعليم الألكتروني في تقديم خدمات تلك العملية وممارساتها, ورغم ما فيه من مساوئ وعيوب الا انه البديل المتاح في الوقت الحاضر, وأهم مساوئ هذا التعليم غياب العنصر البشري عنه, فالتواجد الواقعي لطرفي عملية الاتصال التعليمي (المعلم – المتعلم ) يحقق فوائد جمة, ترتبط بمجموعة من الأبعاد أهمها البعدين الأنساني والأجتماعي اللذان يترتب عليهما العديد من الفوائد الداخلية والخارجية لعمليتي التعليم والتعلم. فهما يؤثران في تحصيل المتعلمين وتعديل سلوكياتهم, ويساهمان في تنمية وعيهم للمشكلات التي تؤثر في حياتهم ومستقبلهم, وستكشف اجراءات البحث عن آثار غياب هذين البعدين من وجهة نظر الطلبة .
تفاصيل المقالة
إصدار
القسم
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
المراجع
ابو علام, رجاء محمود(2004): التعلم أسسه وتطبيقاته, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
__________ (2008): الأستراتيجيات الحديثة في التدريس الفعال, دار صفاء للنشر والتوزيع, عمان- الأردن .
البطش, محمد وليد وأبو زينة, فريد كامل (2007): مناهج البحث العلمي تصميم البحث العلمي والتحليل الأحصائي , دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان – الاردن .
بن فرج, عبد اللطيف بن حسين(2009): طرق التدريس في القرن الواحد والعشرين, ط2, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
البياتي, عبد الجبار وزكريا, اثناسيوس(1977): الأحصاء الوصفي والأستدلالي في التربية وعلم النفس, مؤسسة الثقافة العالمية, الجامعة المستنصرية, بغداد- العراق .
الجادري, عدنان وآخرون(2006) : مناهج البحث العلمي أساسيات البحث العلمي , مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع ,عمان – الاردن .
الحسيني, سعد (2013) : مقدمة للبحث في التربية ,دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الاردن .
الحموز, محمد عواد(2008): تصميم التدريس, ط2, دار وائل للنشر, عمان- الأردن .
خضر, فخري رشيد(2006): طرائق تدريس الدراسات الأجتماعية, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
الخوالدة, محمد محمود(2010): مقدمة في التربية, ط2, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
رباح, ماهر حسن(2004): التعليم الألكتروني, دار المناهج للنشر والتوزيع, عمان- الأردن .
ربايعة, احمد(2015): الأستراتيجيات الحديثة في التدريس, دار يافا العلمية للنشر والتوزيع, عمان- الأردن .
الربعي, محمد بن عبد العزيز(2013): مدخل لفهم جودة عملية التدريس المنهج-أدوار المعلم-مدخل التدريس-الجودة التعليمية, دار االفكر ناشرون وموزعون, عمان- الأردن .
الزغول, عماد عبد الرحيم والمحاميد, شاكر عقلة(2010): سيكولوجية التدريس الصفي,ط2, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
الزغول, عماد(2003): نظريات التعلم, دار الشروق للنشر والتوزيع, عمان- الأردن .
السيد علي, محمد(2011): موسوعة المصطلحات التربوية, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
شاهين, عماد(2009): مبادئ التعليم المدرسي للأهل والمعلمين, دار الهادي للطباعة والنشر والتوزيع, بيروت- لبنان .
الشرقاوي, أنور محمد(2010): التعلم نظريات وتطبيقات, مكتبة الأنجلوالمصرية, القاهرة- مصر .
الشهري, فايز(2002): التعليم الألكتروني في المدارس السعودية, مجلة المعرفة, العدد(91) ص 36-43 .
عبد الحليم, احمد مهدي(2011): المنهج المدرسي المعاصر أسسه- بناؤه- تنظيماته- تطويره , ط3, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن.
العتوم, عدنان يوسف وآخرون(2015): نظريات التعلم, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
عطية, محسن علي(2015): المناهج الحديثة وطرائق التدريس, دار المناهج للنشر والتوزيع, عمان- الأردن .
العمايرة, محمد حسن(2010): أصول التربية التاريخية والأجتماعية والنفسية والفلسفية, ط10, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
العيسى, محمد مصطفى(2010): التقويم الواقعي في العملية التدريسية , دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
الغريب, رمزية (1977): التقويم والقياس النفسي والتربوي , مكتبة الانجلوالمصرية, القاهرة- مصر .
كلاين, ستيفن. ب(2003): التعلم مبادئه وتطبيقاته(الجزء الأول), ترجمة رباب حسين هاشم, معهد الأدراة العامة, مركز البحوث, المملكة العربية السعودية .
محمد, داود ماهر ومحمد, مجيد مهدي(1991):أساسيات في طرائق التدريس العامة, وزارة التعليم العالي والبحث العلمي, جامعة الموصل, كلية التربية .
مرتضى, سلوى وآخرون(2014): الطرائق الخاصة في التعليم الأساسي الحلقة (1), منشورات جامعة دمشق- كلية التربية .
مرعي, توفيق أحمد(2008): تكنولوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق, ط2, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
المغربي, كامل محمد(2011): أساليب ابحث العلمي في العلوم الأنسانية والأجتماعية, ط4, دار الثقافة للنشر والتوزيع, عمان- الأردن .
ملحم, سامي محمد (2012): القياس والتقويم في التربية وعلم النفس, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان- الأردن .
النعمة, طه والعجيلي, صباح(2004): مدخل الى علم النفس, منشورات المجمع العلمي, مطبعة المجمع العلمي, دائرة العلوم الأنسانية, سلسلة مدخل الى العلوم الأنسانية, بغداد- العراق .
النوايسة, فاطمة عبد الرحيم(2012): الأتصال الأنساني بين المعلم والطالب, دار الحامد للنشر والتوزيع, عمان- الأردن .
اليماني, عبد الكريم(2011): أسس التربية, دار وائل للنشر والتوزيع, عمان- الأردن .